目录
戏剧综论
论当代戏曲音乐创作的时代感——以主客腔创作手法为例安啸梅;3-5
国内地方戏曲艺术传承现状刍议——以山东吕剧为例刘家亮;6-9
鲁南弦子戏历史渊源、现状与发展浅谈刘妮;10-11
论东方戏剧的审美属性罗若宇;12-14
浅析“虚实论”在戏曲舞台表演艺术中的体现庄富蓉;15-16
当代戏剧演出中观演互动问题研究陈帅;17-19
翁国生“悲情京剧”审美品格的努力追寻和提升——看浙京“悲情京剧三部曲”《王者·俄狄》《飞虎将军》《大面》有感天高;20-23
剧本
桃李梅陈鹏;24-41
考察侯修彬;42-44
剧评
时空中的尘埃 舞台上的文学——谈川剧《尘埃落定》的舞台艺术呈现王园;45-48
现代版“推销员”的罪与罚——伊朗电影《推销员》的互文性解读隋红;49-51
浅析吕剧《三拉房》表演艺术特色李庆岳;52-56
电影《功夫》：影像造型与文化分析杜厚平;57-59
边缘人的挣扎与救赎——评日本电影《东京难民》刘浏;60-63
被剪掉花托的红玫瑰——浅析斯特林堡的剧作《朱莉小姐》张文杰;64-65
浅谈吕剧《苦菜花》的艺术品质与情感认同赵文英;66-67
乐舞观点
舞蹈编导教学中创意思维的培养王玥元;68-70
探析高科技条件下的综合艺术手段在电视美术中的应用赵元征;71-73
《荷花微雨》音响创作小结谢玉光;74-75
探析中国民族歌剧经典唱段《恨似高山仇似海》的民族元素孙攀;76-77
论“复合式”与“建构式”钢琴教学改革在高校中的实际应用孙天;78-81
文化视界
山东省古籍普查“大数据”分析王珂;82-86
再议傅抱石革命诗意主题美术创作的借鉴与启示王吉永;86-88
马克思主义红学“人文研究”范式的探索与反思——评李成文《〈红楼梦〉文学思想的现代阐释》燕喜;89-92
从理念真实到生活真实——论余华在八、九十年代的创作转型曾欣;93-95
互《水浒传》之文，见《红楼梦》之义——《红楼梦》与《水浒传》互文性琐论张伟;杨峰;96-102
试论文字记者的采访艺术贾珺;103-105
超高清4K节目创作在龙口电视台的技术应用李景海;106-108
法院文化建构的诉讼维度冯波;109-111
旧题欧阳询《三十六法》脞议李永忠;112-114
一花一叶扫凡胎——浅论齐白石画作的创新精神许大昕;115-117
意授于思 言授于意——汉文化背景下刘勰的创作观以《文心雕龙·神思》为中心崔维新;118-120
“互联网+”视频传播与广播电视编导的创新研究“互联网+”视频传播与广播电视编导的创新研究宋艺菲;121-122
浅谈新冠疫情防控下“云博物馆”展览宣教新模式李芳;李维维;李鑫;123-125
大力发展海洋旅游 助推经略海洋李斌;126-128
略论聊斋俚曲的三大基石唐艺;陈玉琛;129-134
加强党员学习教育常态化策略探究——以山东省图书馆实践为例朱军;许天骄;135-138
博物馆物业管理探究——以南京市博物总馆为例江浩;何羽;139-141
聊城民间剪纸艺术浅谈王冬青;142-144
民间传统手工艺的当代传承与创新李琳;145-147
喀什岳普湖文化和旅游资源现状分析李云;148-149
云综艺节目创新的认识和启示姚明;150-151
山东黄金传承“红色基因”增强文化自信与创新之路许永红;152-154
浅析新时代下文旅融合发展模式的特点——以济南市为例冯兆伦;155-156
人文教育
新冠疫情应对中高校辅导员就业指导工作理念与路径选择郭晓娜;157-159
特殊教育职业院校残障大学生传统文化接受现状调查分析王旭;车荣晓;160-162
幼儿教育团队管理综合执行力提升初探邵颖艳;163-165
基于非智力因素的技工院校通用职业素质课程教学实践研究——以山东技师学院为例徐维朴;张振;166-168